AVALIAÇÃO CONTÍNUA I - PARA CORREÇÃO

Pessoal do 9º ano.

Segue abaixo o modelo da avaliação para que vocês possam fazer a correção em sala de aula.

AVALIAÇÃO CONTÍNUA I – 3º BIMESTRE

(Níquel Náusea — Nem tudo que balança cai. São Paulo: Devir, 2003. P. 12.)

1.      No 1º quadrinho da tira, na fala do beija-flor, há uma oração subordinada substantiva. Identifique-a e classifique-a. (2,5)

      2.      Classifique as orações subordinadas substantivas abaixo em subjetiva, objetiva direta, objetiva indireta, completiva nominal, predicativa ou apositiva. (2,5)

a)      Fizeram a seguinte advertência: que o trabalho fosso secreto.   ____________________________

b)      É possível que as provas sejam anuladas.                                   ____________________________

c)      A boa notícia do dia seria que descobrissem a cura da AIDS.  ____________________________

d)     Alguém lhe perguntou de onde vinha.                                       ____________________________

e)      Ninguém soube se morrera de desgosto.                                    ____________________________

f)       Inteirei-me de que ela havia mentido.                                        ____________________________

g)      Queríamos saber onde estava o proprietário do veículo.            ____________________________

h)      Foi permitido que se estacionasse na calçada.                            ____________________________

i)        Seria conveniente que a empresa contivesse os gastos.              ____________________________

j)        Ninguém sabe quem são os assaltantes.                                     ____________________________

3.      (F. Tibiriçá-SP) No período "Todos tinham certeza de que seriam aprovados", a oração destacada é: (2,5)

a)      Substantiva objetiva indireta

b)      Substantiva completiva nominal

c)      Substantiva apositiva

d)     Substantiva subjetiva

e)      Substantiva objetiva direta

           4.      O que são orações subordinadas substantivas? (2,5)