Pular para o conteúdo principal

ATIVIDADES DE LÍNGUA PORTUGUESA - 8º E 9º ANOS (BATISTA)

Olá pessoal!!

Tenho certeza de que vocês aproveitaram muito suas férias. Que bom!
Eis que agora é hora de voltar!
Sendo assim, precisamos garantir o sucesso do 2º semestre, não é mesmo?
Segue abaixo um cronograma de atividades para darmos início ao 3º bimestre. Tirarei todas as dúvidas na próxima semana em nosso retorno. Bom fim de semana a todos e até a próxima semana.
Profª Mônica (Monni Duka)

8º ano

Síntese no caderno: Grupo 6, capítulo 11, páginas 9 a 11.
                               Atividades 91, 92 e 93, páginas 20 a 32.
                               1 ponto
                               Entregar em 12/08

                               Grupo 6, capítulo 11, páginas 17 e 18.
                               Atividades 98, 99 e 100, páginas 47 a 58
                               1 ponto
                               Entregar em 13/08

9º ano

Síntese no caderno: Grupo 5, capítulo 10, páginas 21 a 24.
                               Atividades 58, páginas 117 a 125.
                               1 ponto
                               Entregar em 08/08

                               Grupo 6, capítulo 11, páginas 11 e 15.
                               Atividades 63, 64 e 65, páginas 99 a 104
                               1 ponto
                               entregar em 09/08

                               Grupo 7, capítulo 13, páginas 21 e 25.
                               Atividades 74, 75 e 76, páginas 241 a 248
                               1 ponto
                               entregar em 13/08

Seminário
16/08 - 9ºA
19/08 - 9ºB
Grupo 8 - páginas 105 a 111
Atividades 79 e 80

Apresentação: 8 pontos
Atividades: 2 pontos

Temas:

  • Arte
  • Expressionismo
  • Naturalismo
  • Surrealismo
  • Cinema
  • Cinema Nacional


Bons estudos e bom retorno a todos!

Comentários

Postar um comentário

Postagens mais visitadas deste blog

ATIVIDADE SOBRE ARTIGO DE OPINIÃO - NOTA PARA 1º BIMESTRE

Boa tarde, galerinha!! Segue abaixo o link para vocês acessarem a atividade sobre artigo de opinião que faremos nas próximas aulas, afinal, nosso aprimoramento é essencial! Beijo a todos, Profª Mônica (Monni Duka) https://dl.dropboxusercontent.com/u/11262574/art_opiniao_TEXTO-ATT2_Mod_1.pdf Obs.: Não se esqueça de assinar seu acesso ao material. Fonte: http://www.gestaoescolar.diaadia.pr.gov.br/arquivos/File/producoes_pde/md_terezinha_jesus_bauer_uber.pdf
16 comentários
Leia mais

PARNASIANISMO

Parnasianismo - 28 Exercícios com gabarito 01. (MACKENZIE)  Não caracteriza a estética parnasiana: a) A exaltação do “eu” e fuga da realidade presente b) A objetividade, advinda do espírito cientificista, e o culto da forma c) A perfeição formal na rima, no ritmo, no metro e volta aos motivos clássicos d) A oposição aos românticos e distanciamento das preocupações sociais dos realistas e) A obsessão pelo adorno e contenção lírica 02.  (FGV)  Assinale a alternativa correta a respeito do Parnasianismo: a) A inspiração é mais importante que a técnica. b) Culto da forma: rigor quanto às regras de versificação, ao ritmo, às rimas ricas ou raras. c) O nome do movimento vem de um poema de Raimundo Correia. d) Sua poesia é marcada pelo sentimentalismo. e) No Brasil, o Parnasianismo conviveu com o Barroco. 03. (UFRS-RS)  Com relação ao Parnasianismo, são feitas as seguintes afirmações. I – Pode ser considerado um movimento antirromân...
Postar um comentário
Leia mais

QUAL A DIFERENÇA ENTRE ASSUNTO, TEMA E TÍTULO?

Dúvida comum entre os estudantes em fase de vestibular, ENEM ou Trabalho de Conclusão de Curso (o famoso TCC). Embora, seja uma diferença bastante simples de explicar, como veremos a seguir. Assunto Diferente daquilo que geralmente se imagina, o assunto é sempre uma palavra-chave (uma variável) ampla, abrangente. Ou seja, algo que oferece diferentes possibilidades e caminhos para discussão. É o ponto de partida. Do assunto, é possível extrair questões mais específicas que levam à formulação de um tema. Exemplos de assunto Eventos Educação Comunicação Tecnologia Redes Sociais Tema Já o tema cria um direcionamento mais específico para o assunto. Ele agrega outras variáveis de interesse do aluno/pesquisador, criando uma delimitação, um recorte. Assim, o contexto da discussão fica mais claro e objetivo. Imagine se, ao invés de redigir uma redação, você quisesse apenas debater sobre o assunto "educação" com alguém. Nesse caso, seria preciso definir, antes de tudo, sobre q...
1 comentário
Leia mais